Flerspråkighet, stress och magert intresse för läsande märks tydligt hos barn och unga.
I grundskolan behöver allt fler elever specialhjälp med att förstå vad som sägs på lektionerna och vad som står skrivet i läroböckerna.
- Texterna i böckerna är ofta svåra, säger Ann-Marie Knuuttila som är speciallärare i Lagstads skola. En stor del av lektionerna går åt till att förklara vad enskilda ord betyder.
Familjens stöd är viktigt när man tränar läsande. Dagens hektiska livsstil där vuxna, barn och unga sällan sitter tillsammans vid till exempel matbordet och diskuterar frågor sätter sina tydliga spår.
- Utan föräldrarnas insats och stöd är det nästan omöjligt för oss att hjälpa barnen och ungdomarna till bättre läsförståelse, säger Ann-Marie Knuuttila.